有一個中年人,年輕時追求的家庭事業都有了基礎,但是卻覺得生命空虛,感到徬徨而無奈,而且這種情況日漸嚴重,到後來不得不去看醫生。

 

醫生聽完了他的陳訴,說:「我開幾個處方給你試試!」

 

於是開了四帖藥放在藥袋裡,對他說:「你明天九點鐘以前獨自到海邊去,不要帶報紙雜誌,不要聽廣播,到了海邊,分別再九點、十二點、三點和五點,依序各服用一帖藥,你的並就可以治癒了。」

 

那位中年人半信半疑,但第二天還是依照醫生的囑咐來到海邊,一走進海邊,尤其在清晨,看到廣大的海,心情為之開朗。

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說話藝術的修練作者:張皓翔

    古時候有個秀才很有才氣,很喜歡用打油詩取笑人。有一次縣老

爺寫了一首詩,召集文人雅上用餐一起欣賞,因為縣老爺也頗好舞文

弄墨,所以自封名號「西坡」以媲美「東坡居士」。

    正當大夥兒讚賞縣老爺才情洋溢之際,秀才冒出了一首詩「古人

有東坡,今人有西坡,這坡比那坡,差多!」,氣得縣老爺大為光

火,卻因當著眾人的面,不便發作。餐後眾人隨縣老爺逛後花園,正

巧遇到縣老爺的夫人,秀才叉出口成章 「遠見一姑娘,金蓮三吋

長,為何這般小,橫量。」把夫人氣哭了。
    於是懷恨在心的縣老爺處處想找機會修理秀才,有一次終於成功

地陷害秀才,將他發配充軍─襄陽。在押解的途中,秀才的舅舅得知

此不幸消息,特地準備食物送給他吃。他舅舅從小因眼疾致使一眼失

明,可是當見到外甥如此慘狀, 也不免悲從中來,潸然淚下。秀才

順口 做了一首打油詩「充軍到襄陽,見舅如見娘,兩人齊淚下,

行。」。如此取笑一眼失明的舅舅,氣得舅舅連食物也不給他吃,

頭走人了。

三種不該說的話

    在組織運作中常常聽到這個故事,所以我們稱不該講的話叫「三

行話」。某個人很喜歡講「三行話」,我們就叫他「大三行」;如果

有人在當場講了不是很適當的話,旁邊就會有人糾正他「你三行

啊!」或者說「別那麼三行,好不好!」。

身為一位領導者,我們必須要求自己某些話不要說,諸如:

*負面的話

    舉凡悲傷、憂愁、抱怨或者自怨自艾的詞句,都必須從平常說話

的言詞中拿掉,因為這種話只會引發更多的負面效應。

    組織中如果充滿了這種言論,組織的成長就會停滯,因為每個人

都會去找一個負面的理由,來當作自己尚無法成功的藉口。

*批評的話

    攻擊性的言詞沒有任何存在的價值。任何批評都像仰天吐口水,

終究會掉到自己臉上。組織中批評的話多了;優秀的人才就進不來,

也留不住,因為再完美的人也是需要被肯定的,而批評卻像冬天的寒

風,是無孔不入的。

*未經證實的話

    一句話縱使正面積極。縱使能鼓舞人心,可是難辨真偽,這種話

我們不能講,因為既是未經證實即表示可能改變。如果我們一旦說出

口,而結果並非如我們所言,將失信於組織。一旦組織認為領導人的

話可信度不高時,這個組織不會有忠誠度,更不易團結,日能流於四

分五裂,各自尋求答案,各自保有一部份真相而各自為政。

謹慎言行、創造領導風範

    「一言興邦,一言亡國。」,謹言慎行是做一個有擔當的領導人

必須做到的,尤其組織中耳語傳遞非常快速,一句失當的言詞可能引

發組織的反彈,進而對組織造成傷害,身為一個領導者不得不重視這

門修鍊的功夫,而此功夫必須自此刻起修鍊,且隨時修鍊。    

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領導等於做人:
    
    開學第一天,教室裡擠滿來選修「領導」課程的學生,這一群兩
年後就會變成企業競相爭取的名校MBA,心中難免興奮地等待教授的出
現。教室門被推開後,走進三個人,教授後面跟著一個年輕的陌生,
還有一位則是大家都認識的企業名人,年紀與教授相當,大約都在六
十歲左右。
    
    教授先介紹這位年輕的陌生人,說他是去年以第一名畢業的MBA學
生;另外這位企業名人則是教授的高中同學,學歷只有高中畢業。教
授說明他今天會請這兩位來賓分別用二十分鐘來說明什麼是「好的領
導」,然後要同學寫出這兩人的差異何在。
    
    第一名的畢業生在短短二十分鐘內引用了五位名人的領導經驗,
這五人包括奇異的傑克威爾許,英代爾的安迪葛洛夫,管理泰斗彼得
杜拉克,與台灣的郭台銘和張忠謀。聽來似乎這五人的領導方式便代
表著好的領導。
    
    年輕人講完後,很有信心地將麥克風交到這位企業名人手中,企
業家微笑說,他本來可以用六個字就說明完「什麼是好的領導」,他
語氣停頓了一下,「但是怕教授和同學說我在混水摸魚,因此必須把
六個字講成二十分鐘,希望大家未來不要學我把領導複雜化」。
    
   「在我四十年的職場歲月中,只是不斷地想做到一個境界:那就是
如何讓別人在我的公司上班是出於『心』甘情願,而非出於『薪』甘
情願。雖然只差一個字,我卻練習了四十年。」
   
   「要做到『薪』甘情願比較簡單,有一套健全的管理制度就辦得
到,但要做到讓別人『心』甘情願,就必須要讓員工從心底接受你,
所以我才認為,領導沒有什麼大道理,就是『領導等於做人』這六個
字而已」。
    
   「我把職場分成從什麼都不懂、初階主管、中階主管、高階主管、
老闆五個階段,為了把人做好,我不斷在每一階段練習一件事,因此
總共要練習五件事,雖然只有五件事,但它們共花了我四十年的時
間」。
  
    「在我自己剛畢業,什麼都不會的時候,我練習的第一件事是:
『少不多是』,也就是我從不會去問公司給的任務有多困難,我只問
自己要如何去達成而已,練習久了,就會感覺到自己正快速地成
長」。
    「後來自己變成了初階主管,我練習的第二件事是:『少說多
聽』,也就是可以聽的時候我絕對不開口,讓自己不斷學習如何掌握
重點與分析邏輯。練習久了,自然學會以後講話只需講重點的智
慧」。
    
    「當自己成為中階主管後,我練習的第三件事是:『少我多
你』,也就是多想到別人,少想到自己,凡是以別人的角度來想,練
習久了,自然培養出更大的雅量。」
    
    「成為高階主管時,我練習的第四件事是:『少舊多新』,也就
是我不再重覆做已經成功做過的事,否則不可能有新的突破,練習久
了,就會不斷產生新的創意。」
    
    「最後當自己變成了老闆,我練習的第五件事是:『少會多
讀』,也就是要求自己重新從什麼都不會的階段再開始要求自己,放
空自己多閱讀,書讀多了,自然會看到自己還有很多本該謙虛的地

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人生的八個經典問題 ... 你想過了嗎?  

 


問題一 :

如果你家附近有一家餐廳,東西又貴又難吃,桌上還爬著蟑螂,你會因為它很近很方便,就一而再、再而三地光臨嗎?

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概念股族群(財訊)新版參考
     
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 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405102617298一.金改的目標
依金管會的說法有「1、維持金融穩定;2、持續金融改革;3、協助產業發展;4、保護投資人與消費者」四大目標
二.金改的內容
有分為第一次金改和第二次金改
三.

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 http://news.yam.com/ettoday/politics/200512/20051223925996.html 英九主席老弟: 自從選市長時你到我書房長談後,幾年來,除了兩次電話,殊少聯絡。年來我在立法院國防委員會把關,近距離研究國防問題,頗有獨得之祕,因為和你的黨主席身分攸關,所以寫此公開信,盼你不再以「謝謝指教」的馬式套語漫加回應,而應採取行動。  http://news.yam.com/ettoday/politics/200512/20051223925996.html

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資料來源 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405121402111緣起
 1978年12月,美國卡特政府決定和在台灣的中華民國政府斷交,並和在北京的中華人民共和國建交。美國參眾兩院議員不滿卡特政府趁國會休會期間,以近乎「偷渡」的方式宣佈此重大之外交決策,遂在1979年緊急制定台灣關係法(Taiwan Relation Act,TRA),以其國內法之地位來約束美國和台灣的關係,以及美國行政、立法部門在處理對台事務應有之做為。卡特總統於1979年4月10日簽署TRA,並追溯自1979年1月1日起生效。
 資料來源 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405121402111

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